Rezultate Simulare Evaluarea Națională 2026 în Cluj: Peste 80% dintre elevi au obținut medii de trecere. 19.86% nu au reușit să ia nota 5
Rezultatele Simulării Evaluării Naționale 2026 în Cluj: Peste 80% dintre elevi au obținut medii de trecere
Elevii claselor a VIII-a din județul Cluj au aflat astăzi rezultatele obținute la simularea examenului de Evaluare Națională, sesiunea martie 2026.
Datele centralizate de Inspectoratul Școlar Județean Cluj indică o performanță solidă la nivel județean, cu o rată a mediilor peste 5,00 de 80,14%.
Simularea, care a avut loc în perioada 16–18 martie 2026, s-a desfășurat în 111 unități de învățământ din județul Cluj.
Din totalul de 5.754 de elevi înscriși, peste jumătate (3.203) provin din municipiul Cluj-Napoca, unde au fost organizate 46 de centre de examen.
Lucrările au fost evaluate prin intermediul platformei naționale pentru evaluare digitalizată.
După ce au fost scanate și încărcate în sistem, lucrările au fost corectate aleatoriu de către profesori evaluatori din alte județe, asigurând astfel o obiectivitate sporită a rezultatelor.
Analiza rezultatelor pe Discipline
Rezultatele pe materii arată o pregătire diferențiată, cu rezultate remarcabile la proba de limba maternă și o provocare mai mare la matematică:
Limba și literatura română: 81,06% dintre elevi au obținut note peste 5,00, fiind înregistrate 6 note de 10.
Matematică: Rata notelor de trecere a fost de 76,07%.
Totuși, la această disciplină s-au înregistrat cele mai multe rezultate maxime, respectiv 14 note de 10.
Limba și literatura maternă: Aici s-a înregistrat cea mai mare rată de succes, 95,85% dintre elevi obținând note peste 5,00, cu 4 note de 10.
La nivelul mediilor generale, doar 2 elevi din județ au reușit să obțină media maximă 10, în timp ce 19,86% dintre candidați au obținut medii sub pragul de 5,00.
Rezultatele au fost comunicate individual fiecărui elev de către profesorii de la clasă.
Conform reglementărilor în vigoare, aceste note nu se trec în catalog, decât în situații excepționale, la solicitarea scrisă a elevului sau a părintelui.
I.Ș.J. Cluj a precizat că aceste cifre vor fi analizate în perioada imediat următoare la nivelul fiecărei școli.
Se vor organiza discuții individuale cu elevii, dezbateri la nivelul clasei și ședințe cu părinții, dar și analize în consiliile profesorale pentru a stabili măsuri concrete de îmbunătățire a performanțelor școlare înainte de examenul propriu-zis.
0 Comentarii