Elevii dau BAC-ul pe caniculă, iar părinții aduc ventilatoare de acasă. Consilierul Paul Helmer cere un plan urgent pentru școlile din Cluj: „E anormal”

Valul de caniculă care afectează România pune din nou în lumină problemele infrastructurii școlare din Cluj-Napoca. În timp ce mii de elevi susțin probele scrise ale examenului de Bacalaureat în temperaturi ridicate, consilierul local USR Paul Helmer critică lipsa unor condiții adecvate în centrele de examen și anunță că va solicita explicații și măsuri concrete din partea administrației locale.

Valul de caniculă care afectează România pune din nou în lumină problemele infrastructurii școlare din Cluj-Napoca

Potrivit acestuia, este inacceptabil ca, în anul 2026, elevii să susțină unul dintre cele mai importante examene din viața lor în săli fără aer condiționat, iar părinții să fie nevoiți să contribuie cu ventilatoare aduse de acasă pentru a face suportabilă căldura.

„Elevii clujeni continuă astăzi susținerea probelor de bacalaureat în condiții de caniculă. E anormal ca toată lumea să fie depășită de situație. E anormal ca centrele de examen să fie organizate în săli fără aer condiționat. E anormal ca părinților să li se ceară să aducă ventilatoare de acasă”, a transmis Paul Helmer.

Consilierul local atrage atenția că problema nu se limitează doar la unitățile de învățământ mai vechi, ci și la unele școli renovate recent prin fonduri din Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR).  Potrivit acestuia, o parte dintre clădirile modernizate beneficiază doar de sisteme de recirculare a aerului, fără instalații de răcire, ceea ce face ca temperaturile din interior să rămână foarte ridicate în timpul verii, mai ales în contextul unei izolații termice mai eficiente.

„La fel de anormal e ca parte dintre unitățile de învățământ modernizate prin PNRR să aibă doar sistem de recirculare a aerului și nu sistem de încălzire/răcire. Cu atât mai mult cu cât proiectele de renovare energetică implică o mai bună izolare a clădirilor, ceea ce face ca temperaturile în sălile de clasă pe timp de vară să rămână ridicate”, a mai precizat alesul local.

„Administrațiile locale poartă responsabilitatea gestionării infrastructurii școlare”

În opinia sa, responsabilitatea pentru infrastructura școlară revine administrației locale, iar problema trebuie tratată ca o prioritate, având în vedere că episoadele de caniculă devin tot mai frecvente. Paul Helmer anunță că va solicita în Consiliul Local Cluj-Napoca o situație completă privind dotările fiecărei unități de învățământ din municipiu și va cere elaborarea unui plan de investiții pentru asigurarea unor condiții corespunzătoare în toate școlile.

„Administrațiile locale poartă responsabilitatea gestionării infrastructurii școlare. Voi cere în Consiliul Local o situație privind dotările fiecărei unități de învățământ și un plan de investiții”, a transmis consilierul USR. În contextul temperaturilor extreme din această perioadă, subiectul readuce în discuție necesitatea adaptării școlilor la noile realități climatice, astfel încât elevii să poată învăța și susține examene în condiții normale.