Declarație controversată despre școală: „De ce trebuie să intre toată lumea la facultate?” Un jurnalist aprinde dezbaterea

Jurnalistul Florin Negruțiu a lansat o dezbatere despre modul în care ar trebui să se facă admiterea la liceu, pornind de la propria experiență cu examenele, concursurile și olimpiadele școlare.

Negruțiu spune că face parte dintr-o generație obișnuită cu competiția și consideră că existența unor concurenți este importantă pentru ca fiecare elev să își poată evalua corect nivelul.

„Îmi plac examenele. Fac parte dintr-o generație foarte competitivă, crescută în cultura lui «scoateți o foaie de hârtie»”, a scris jurnalistul.

Acesta susține că ideea potrivit căreia elevii ar trebui să concureze doar cu ei înșiși nu este suficientă pentru a măsura performanța.

„Fără concurenții de pe celelalte culoare, n-o să ai niciodată imaginea corectă a propriei valori. E ca și când înoți singur toată viața-ntr-o copaie și te crezi David Popovici”, a argumentat Florin Negruțiu.

„Nu toată lumea trebuie să ia premiu”

Jurnalistul critică și tendința de a elimina competiția din sistemul de educație pentru a face școala mai accesibilă și mai prietenoasă pentru toți elevii. Negruțiu amintește că, în urmă cu mai mulți ani, la Facultatea de Litere exista o concurență ridicată, în timp ce ulterior admiterea s-a făcut, în anumite perioade, pe baza dosarului.

În opinia sa, diminuarea competiției nu a dus automat la îmbunătățirea sistemului educațional.

„S-a abandonat ușor ideea de efort, de muncă uneori - da! - dureroasă și de meritocrație”, susține jurnalistul.

Liceele bune, propriile examene de admitere

Florin Negruțiu consideră că este corect ca liceele bune să aibă posibilitatea de a organiza propriile examene de admitere, pe lângă Evaluarea Națională. Totuși, jurnalistul atrage atenția că principiul poate avea și efecte negative dacă nu este aplicat corect.

Una dintre principalele sale temeri este că admiterea pe baza unor examene suplimentare ar putea accentua diferențele dintre elevi. Copiii care provin din familii cu posibilități financiare mai mari ar putea avea acces la pregătire suplimentară și la meditatori specializați pentru anumite examene.

„Un principiu corect (mai multă competiție) se poate transforma într-o sursă de discriminare și excludere”, avertizează jurnalistul.

Negruțiu anunță că va reveni cu o analiză în care intenționează să explice modul în care funcționează în practică noua metodologie de admitere la liceu și care ar putea fi efectele acesteia.

La final, jurnalistul le-a adresat cititorilor o întrebare: este bine sau nu ca liceele să își organizeze propriile examene de admitere?