UMF Cluj urcă în topul mondial al universităților de medicină. Ce loc ocupă „Iuliu Hațieganu” într-un clasament internațional

UMF Cluj urcă în clasamentul mondial QS 2026: ce poziții ocupă în Medicină și Farmacie

Universitatea de Medicină și Farmacie „Iuliu Hațieganu" din Cluj-Napoca a avansat în clasamentul internațional QS World University Rankings by Subject 2026, înregistrând o creștere notabilă la domeniul Medicină. Ediția 2026 a clasamentului QS World University Rankings by Subject acoperă 55 de domenii și reunește peste 1.900 de instituții din întreaga lume. În acest context extrem de competitiv, UMF Cluj apare clasată în două domenii de referință.

La Medicină, universitatea clujeană a urcat în intervalul 301-350, față de 401-450 în ediția anterioară, din 2025. Este un avans concret, de cel puțin 50 de poziții, care reflectă o creștere a vizibilității și performanței academice a instituției pe plan internațional.

La Farmacie și Farmacologie, UMF Cluj se menține în intervalul 351-400, confirmând stabilitatea rezultatelor față de anul trecut.

Ce înseamnă clasamentul QS by Subject

QS World University Rankings by Subject este unul dintre cele mai urmărite clasamente universitare la nivel global. Evaluează instituțiile în funcție de reputația academică, reputația în rândul angajatorilor, numărul de citări ale cercetătorilor și indicele H, care măsoară impactul publicațiilor științifice. Prezența în acest clasament indică recunoașterea internațională a unei universități într-un domeniu specific.

Rezultatele din 2026 consolidează poziția UMF „Iuliu Hațieganu" ca instituție de referință în spațiul academic medical european. Universitatea clujeană figurează astfel printre cele mai bine cotate instituții de profil din România, cu impact demonstrat în cercetare științifică și formare medicală.

Conducerea UMF Cluj a transmis că rezultatul confirmă „vizibilitatea internațională a universității și consolidarea prezenței sale în ariile medicale de referință, prin performanță academică, impact științific și recunoaștere în comunitatea educațională și de cercetare."

Comentarii Facebook