Cum „clonezi” o clădire reală în calculator? Cinci studenți de la UTCN au aflat în Italia, la o școală de vară cu drone, scanere laser și tehnologie LiDAR

Studenți de la UTCN, la școala de vară BIM2in din Italia: au scanat clădiri cu laser și drone pentru a crea „gemeni digitali”

Cinci studenți și trei cadre didactice de la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca (UTCN) au lucrat, între 1 și 9 septembrie, cu scanere laser, drone și nori de puncte 3D la școala de vară a proiectului internațional BIM2in, organizată la Pescara, în Italia.

Proiectul se numește „BIM2in – BIM enabled Digital Twins” și are în centru două concepte tot mai prezente în construcții. BIM (Building Information Modeling) înseamnă modelarea informațională a unei clădiri, un model digital care adună date despre structură, instalații și funcționare. Digital Twin, sau „geamănul digital”, este replica virtuală a unei clădiri reale, actualizată cu date din lumea fizică.

Timp de nouă zile, participanții au făcut relevee 3D și exerciții de reality capture, adică de captare digitală a realității din teren. Au lucrat cu scanare laser terestră (TLS – Terrestrial Laser Scanning), cu fotogrammetrie aeriană realizată cu drone și cu scanare laser mobilă (MLS – Mobile Laser Scanning), bazată pe tehnologia LiDAR și pe SLAM, un sistem care permite cartografierea spațiului în timp ce echipamentul se deplasează.

Datele obținute au fost transformate în nori de puncte 3D, apoi integrate într-un mediu comun de date (CDE – Common Data Environment), platforma în care toți cei implicați într-un proiect lucrează cu aceleași informații. Ultimul pas a fost fluxul Scan-to-BIM, prin care scanările devin modele BIM.

Traseul complet, așa cum l-au descris reprezentanții UTCN, pornește de la captarea realității, trece prin norul de puncte, mediul comun de date și modelul BIM și se încheie cu geamănul digital.

Cine a reprezentat UTCN la Pescara

Echipa universității clujene a fost coordonată de conferențiarul Tania Rus și de șefii de lucrări Raluca Moldovan și Horațiu Albu, de la Facultatea de Inginerie a Instalațiilor.

Din echipă au făcut parte studenții Peter Kiss, Eduard Valentin Apostol, Daniel Ferencz Gabos și Radu Ionuț Arciudean, de la Facultatea de Inginerie a Instalațiilor, și Alexandra Florescu, de la Facultatea de Arhitectură și Urbanism. Una dintre concluziile școlii de vară, potrivit UTCN, este că BIM și gemenii digitali nu depind de un anumit program sau de o singură tehnologie. Contează scopul pentru care sunt construiți, informațiile pe care le conțin și deciziile pe care trebuie să le susțină.

Pentru studenții de la Instalații, experiența din Italia a fost o ocazie de a lega ce învață la cursuri de tehnologiile folosite acum în practică, spun reprezentanții universității. Studenții UTCN au lucrat alături de colegi și specialiști în construcții și transformare digitală de la universitățile partenere din Europa.