Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” din Cluj-Napoca, „sacrificat” în tăcere? Deputatul Lapușan cere explicații: „O astfel de abordare este inacceptabilă”
Deputatul clujean Remus Lăpușan a atras atenția asupra situației de la Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” din Cluj-Napoca, un caz care evidențiază modul defectuos în care sunt gestionate deciziile cu impact direct asupra elevilor și cadrelor didactice.
„Relocarea temporară a elevilor, justificată inițial de lucrările de modernizare, riscă să fie transformată într-o soluție permanentă, fără o comunicare clară și fără consultarea reală a celor direct afectați. O astfel de abordare este inacceptabilă într-un sistem educațional care ar trebui să fie construit pe stabilitate și predictibilitate”, a transmis Lăpușan.
De asemenea, el a mai precizat că nu se poate vorbi despre reformă sau modernizare în educație atâta timp cât deciziile sunt luate fără transparență și fără respect față de comunitatea școlară.
Colegiul Tehnic „Anghel Saligny" din Cluj-Napoca, „sacrificat” în tăcere? Deputatul Lapușan cere explicații: „O astfel de abordare este inacceptabilă”
„Părinții au ales această unitate de învățământ în baza unor condiții clare, iar schimbarea regulilor în timpul parcursului educațional afectează în mod direct încrederea în sistem. Consecințele nu sunt teoretice, ci reale: elevii sunt obligați să facă naveta pe distanțe mai mari, programul zilnic devine mai dificil, iar performanța este afectată de lipsa stabilității. În același timp, există riscul ca învățământul tehnic să fie marginalizat, prin pierderea unui spațiu adecvat și prin descurajarea viitorilor elevi”, a mai spus Lăpușan.
Totodată, deputatul clujean a mai amintit că astfel de situații nu trebuie tratate ca simple ajustări administrative.
„Ele reflectă o problemă mai profundă: lipsa unui dialog real și a unei asumări clare a deciziilor care afectează comunități întregi. Solicit clarificări publice privind situația Colegiului Tehnic „Anghel Saligny” și un angajament ferm că deciziile viitoare vor fi luate transparent, cu implicarea celor direct afectați. Revenirea elevilor în sediul modernizat trebuie să fie o prioritate. Orice altă variantă trebuie explicată deschis și asumată, nu impusă. Educația nu poate funcționa pe baza incertitudinii. Avem obligația de a asigura stabilitate și respect față de elevi, profesori și părinți”, a conchis Lăpușan.
1 Comentariu