Studenți din Cluj-Napoca, printre puținii aleși la o școală internațională de inginerie biomedicală, la Riga. Ce au reușit să construiască acolo

UTCN, prezentă la o școală de vară internațională de inginerie biomedicală, la Riga

Un grup de 15 studenți și 4 cadre didactice de la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca a participat, între 20 și 30 iulie, la evenimentul internațional „Summer University – Engineering for Life", organizat de Universitatea Tehnică din Riga, Letonia.

Delegația UTCN a inclus reprezentanți ai Facultății de Inginerie Industrială, Robotică și Managementul Producției, ai Facultății de Autovehicule Rutiere, Mecatronică și Mecanică și ai Facultății de Construcții. Grupul a fost coordonat de profesorul Răzvan Păcurar, din cadrul Departamentului Ingineria Fabricației.

La eveniment au fost prezenți aproximativ 80 de participanți din 15 țări. Programul a cuprins școala de vară organizată în cadrul proiectului Erasmus+ KA220 BIOMEDIX – „Biomedical Innovations through Digital Transformation of Additive Technologies and Knowledge Exchange" și programul BIP „Nonlinear Life Summer School".

Ce au studiat participanții

Timp de zece zile, studenții și cadrele didactice au aprofundat teme din ingineria biomedicală, printre care proiectarea și fabricarea implanturilor medicale personalizate, imprimarea 3D și bioimprimarea 3D.

Partea teoretică a fost completată de vizite la Facultatea de Medicină a Universității Riga Stradiņš, la Centrul pentru Tehnologii Educaționale Medicale și la Centrul Baltic de Excelență pentru Biomateriale.

Una dintre principalele provocări ale școlii de vară a constat în realizarea, de către echipe interdisciplinare, a unui model anatomic multimaterial al regiunii cervicale, destinat aplicațiilor de imagistică medicală. Pentru acest proiect, participanții au folosit soluții software specializate, tehnologii de imprimare 3D și procedee de turnare sub vid.

Prezentare finală și rezultate

La finalul programului, echipele și-au prezentat proiectele în fața unei comisii internaționale de evaluare. Potrivit UTCN, experiența a contribuit la consolidarea colaborării dintre studenți, cadre didactice, universități și parteneri industriali și a generat noi direcții pentru lucrări de diplomă și proiecte de cercetare.