Daniel David, mesaj puternic de Ziua Mondială a Profesorilor: „Statutul profesorilor nu se apără prin idealizare”. Ce spune despre viitorul educației

De Ziua Mondială a Profesorilor, sărbătorită în fiecare an pe 5 octombrie, Daniel David transmite un mesaj despre rolul cadrelor didactice și despre schimbările de care are nevoie sistemul de educație din România. Fostul ministru al Educației vorbește despre necesitatea unei abordări „realist-raționale” și susține că statutul profesorilor trebuie construit prin măsuri concrete, nu prin idealizare.

Tema din acest an este „Standing with teachers: 60 years of protecting the profession, advancing its status and shaping our futures”, iar Daniel David consideră că momentul reprezintă o oportunitate pentru o analiză a sistemului educațional românesc și pentru asumarea unor reforme.

Daniel David: „Educația este cel mai important domeniu”

În mesajul transmis cu ocazia Zilei Mondiale a Profesorilor, Daniel David amintește de analiza realizată în cadrul „Raportului de Diagnostic Ministerial QX”, urmată de propunerea unui „Program Ministerial de Reforme QX”. Conceptul QX pornește de la „Questions” și de la necunoscutele prezentului și viitorului. Potrivit lui Daniel David, educația QX este una care încearcă să analizeze provocările actuale și să găsească răspunsuri potrivite pentru acestea.

În ceea ce privește statutul profesorilor, acesta enumeră mai multe direcții pe care le consideră importante, printre care recunoașterea socială a profesiei, pregătirea corespunzătoare a cadrelor didactice, salariile atractive și un echilibru mai bun între timpul de lucru și timpul liber. „Pentru mine educația este cel mai important domeniu, deoarece aici se formează toate celelalte profesii/ocupații dintr-o societate”, transmite Daniel David.

Salarii mai atractive și condiții mai bune pentru profesori

Printre propunerile menționate se află și acordarea unor suplimentări salariale pe baza unor indicatori de performanță, precum incluziunea, progresul și excelența. Daniel David amintește și de greva din 2023, afirmând că a susținut solicitările profesorilor atât înainte de perioada în care a fost ministru, cât și în timpul mandatului său.

Un alt punct important îl reprezintă delimitarea timpului de lucru de timpul liber. Potrivit fostului ministru, o delimitare mai clară a activităților ar putea contribui la creșterea calității vieții și a satisfacției profesionale în rândul cadrelor didactice.

De asemenea, Daniel David vorbește despre necesitatea unui mediu profesional stimulativ și sigur, atât prin predictibilitate în ceea ce privește angajarea și evoluția în carieră, cât și prin existența unor mecanisme clare de protecție la locul de muncă.

„Mituri” care pot distorsiona realitatea din educație

Daniel David atrage atenția și asupra unei probleme pe care spune că a observat-o din perspectiva sa de psiholog: tendința de a prezenta realitatea într-un mod exagerat de negativ sau pozitiv. El vorbește despre ceea ce numește „Mituri -” și „Mituri +”, despre care afirmă că pot alimenta polarizarea și conflictele și pot favoriza apariția și răspândirea informațiilor false. „Acest patern psihocultural generează polarizări, care favorizează apoi fake news și determină și/sau amplifică diverse conflicte”, susține Daniel David.

În opinia sa, inclusiv Viziunea QX a intrat în conflict cu unele dintre aceste percepții deja existente în sistemul educațional și în societate.

Daniel David îi îndeamnă pe profesori să respingă „miturile” și fake news

Fostul ministru afirmă că educația nu poate deveni o „voce a modernizării țării” dacă rămâne prinsă în logici politice sau în percepții distorsionate asupra realității. Daniel David îi îndeamnă pe profesorii pe care îi consideră serioși și responsabili să respingă „miturile” și informațiile false și să susțină o abordare realistă a sistemului de educație. „Statutul cadrelor didactice nu se apără prin idealizare, ci printr-o politică pozitivă, realist-rațională, asupra profesiei”, transmite acesta.

„Profesorii buni rămân aceia care ne vor învăța cum să transformăm informația în cunoaștere”

În finalul mesajului său, Daniel David vorbește despre schimbările aduse de revoluția industrială 4.0 și 5.0 și despre accesul tot mai mare al oamenilor la informație. În acest context, consideră că rolul profesorului rămâne esențial, chiar dacă lumea are la dispoziție mai multe surse de informație ca niciodată. „Profesorii buni rămân aceia care ne vor învăța cum să transformăm această informație în cunoașterea care ne poate schimba șansa în lume!”, afirmă Daniel David.

Mesajul său se încheie cu un apel la încredere în cadrele didactice și în capacitatea acestora de a contribui la dezvoltarea sistemului educațional. „Am încredere că profesorii buni și dispuși să fie buni pot face educația să fie bună!”, transmite Daniel David.